Arata ca iti pasa!!

21.12.2011 - Spectacolul brazilor de Craciun

Comunicat de presa

In data de 18 decembrie 2011, la orele 12.00, in incinta Promenada Mall din Focsani, va avea loc prezentarea brazilor de Craciun, eveniment care va culmina cu "Spectacolul Brazilor de Craciun" din data de 21 decembrie 2011, orele 18.00.
Actiunea face parte din cadrul campaniei "Fapte bune de Craciun", avand ca scop sprijinirea tinerilor talentati din judetul Vrancea.
Brazii, mai speciali, sunt realizati de catre Casa de Moda "Valentina", Med Grand Spa, Pandora, Centrul Ella, Floraria Ema, Salonul Coquette, Colegiul National "Unirea", Colegiul National "A.I. Cuza", Liceul de Arte "Ghe. Tattarescu", Scoala Generala "Stefan cel Mare", CSEI "Elena Doamna", Centrul "Micul Print".

Spectacolul brazilor de Craciun

Spectacolul brazilor de Craciun!Moto-ul acestui eveniment este “Răsplăteşte talentul, motivează inteligenţa”. Organizatorul actiunii, Bogdan Gabor, alături de Ionel Cel-Mare si de partenerii Promenada Mall şi Fundaţia “Mereu Aproape”, vrea să facă o bucurie de Crăciun copiilor deosebiţi.
Implica-te! Cumpara globul "Fapte bune" pentru a sprijini copiii talentati!
Admira pomii special ornati de elevii vranceni pentru a-si sprijini colegii !
Partener Media: Ziarul de Vrancea

Tinerii si locurile de munca

“Conservatorismul modern este necesar în Romãnia”- Neagu Djuvara
Una dintre cele mai importante probleme cu care se confrunta tinerii in general si in particular, in conditiile actualei crize economice, este lipsa ofertei locurilor de munca. Potrivit unor cercetari ce aduc in prim-plan un numar semnificativ de focus-grupuri cu tineri, acestia declara faptul ca accesul la piata muncii este dificil, deoarece locurile de munca sunt déjà ocupate de persoane mai varstnice.
Vocile conservatoare au abordat cu rigurozitate aceasta problema perpetua, conservatorul britanic Roger Helmer replicand faptul ca statetele membre U.E. ar trebui sa promoveze angajarea tinerilor ridicand standardele educationale, in special in scolile profesionale. Sistemul actual de educatie nu mai ofera tinerilor pregatirea necesara pietei de munca, astfel ca acestia isi gasesc cu greu un loc de munca, reprezentand una din categoriile cele mai defavorizate in privinta posibilitatilor de angajare.
Prin urmare, una dintre tematicile prioritare ale programului conservator, face referire la tineri si isi propune cresterea performantelor sistemelor de educatie si facilitarea intrarii persoanelor tinere pe piata muncii. De aceea, conservatorii romani doresc ca in fata mecanismului economic nereglementat de catre stat sa stea cetateni educati, instruiti, informati de efectele secundare pe care piata le produce, punand un accent deosebit pe instruirea si educarea tinerilor in privinta caracterului modern al economicului si politicului deopotriva. Promovand capitalismul ca singura forma economica cunoscuta ce poate elimina cel mai bine insatisfactiile personale, conservatorii romani alaturi de neoconservatorii occidentali, incurajeaza cresterea economica prin asigurarea mecanismelor economiei de piata functionale, pentru ca aceasta duce finalmente la stabilitate sociala si politica si la armonie sociala si economica.
Particularizand asupra acestui aspect controversat, noi, tinerii conservatori, ducem o lupta continua pentru speranta si increderea ca un tanar se poate realiza la el „acasa” si nu indoctrinati prin discursuri demagogice, ci prin programe bine puse la punct, prin locuri de munca mai bune, salarii decente si perspective si sanse reale, elemente exclusiv conservatoare.
de Cristina Iacob

Tinerii si calitatea parcursului educational

De ce conservatorismul si educatia?
O intrebare asupra careia unii au formulat niste raspunsuri pertinente, altii doar au meditat, iar altii, deloc. Asa ca am considerat utila abordarea subiectului pentru a oferi tinerilor si nu numai, o imagine de ansamblu asupra unuia dintre principiile proiectului conservator si anume, educatia.
Unul dintre elementele gandirii conservatoare il prezinta pe individ ca intrupare a ratiunii, care isi desfasoara activitatea intr-un cadru bine definit, cu reguli clare, care poate fi valorificat in lumea de astazi in functie de exigentele prezentului, prin intermediul unui program educational consolidat.
Pentru conservatori, scoala, (alaturi de familie, biserica) reprezinta singurul model sanatos de raspandire a valorilor care intrunesc consensul intregii societati. Solidaritatea atat de necesara intr-un organism social se invata tocmai in acest nucleu natural, scoala, in care ordinea si calitatea inseamna conservarea domniei legii.
In scoala copilul incepe sa respecte regulile de comportament necesare continuarii educatiei civice, se clarifica notiunile de drepturi şi indatoriri civice, de respect şi suprematie a legii, de democratie, de societate civila, de patriotism si sentiment national, de cult al eroilor, de prietenie, etc. Prin inversarea valorilor, in comunism si in timpul tranzitiei s-au zdruncinat si rasturnat adevaratele întelesuri pentru unele noţiuni precum cea de dreptate, adevar, patriotism, monarhie, eroi si de aceea tanara generatie, eliberata de constrangerile ideologice, detine un rol esential in promovarea valorilor autentice si in dobandirea si prezervarea unui patrimoniu . Fiecare tanar este inzestrat cu caracteristici, abilitati si cerinte de invatare unice si datorita acestui fapt, pentru ca dreptul la educatie sa aiba finalitate, trebuie implementate programe educationale care sa tina seama de aceasta diversitate de caracteristici.
In peisajul multicultural al societatii europene, şcoala ocupa un rol esential in formarea unor cetateni constienti de menirea pe care o au în viaţa sociala si spirituala, acest lucru solicitand întelegerea trecutului si sensibilitatea pentru descoperirea modalitatilor de demonstrare a evenimentelor si conflictelor. Invatamantul istoric are o contributie esentiala in promovarea valorilor autentice si la formarea sentimentului de toleranta fata de alte popoare, culturi, religii, limbi.
In epoca contemporana, istoria, cultivarea valorilor nationale si ale trecutului constituie un instrument prin excelenta de mentinere a identitatii nationale, de cultivarea a spiritului cetateniei europene, acest lucru accentuand rolul educatiei nu ca un sistem in sine, ci, mai degraba, ca un serviciu în folosul societatii.
de Cristina Iacob